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  “小手拉大手·共创文明城” ——开发区二中在行动          【字体:
“小手拉大手·共创文明城” ——开发区二中在行动
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:1847    更新时间:2020-8-21    

为全面落实泰达街《滨海新区“小手拉大手共创文明城”攻坚行动实施方案》工作部署,我校开展了一系列丰富多彩的教育实践活动。通过引导学生规范行为举止、养成文明习惯、提高文明素养,从而带动一个家庭,影响整个社会,以此形成学校、家庭和社会的三级推进的综合教育模式,进一步提高全区居民文明素质,积极推进文明城区建设。活动之初,学校制定了全面细致的活动预案,并发放线上家长信,邀请家长配合并参与学校创文工作。家长们就全区创文工作急需解决的问题,给予及时有效的反馈,为创文工作的进一步精细化落实提出宝贵意见。  

全校各班级利用班会时间组织开展了以“争做文明学生创建文明校园”为主题的教育活动。同学们在班主任的指导下,就《天津市文明行为促进条例》和《民法典》中相关细则进行学习,并对社区和校园里不文明现象开展讨论、提出整改意见。高二一班同学利用课余时间录制了“争做文明督导员”的小视频,以真实事例向不文明现象“SAY NO!”  

学校还利用每周一升旗时间开展主题系列演讲。从特色班级建设的经验分享到优秀学生事迹交流,多角度全方位,树立文明班级和个人优秀典型,借助榜样力量,带动全校师生践行文明准则。
教育活动离不开家长的参与,学校在校园活动进行的同时,还积极开展“携手文明一起走”的亲子系列活动。从亲子共编文明标语、共创诗歌童谣、共绘文明图画到深化家庭劳动岗位职责,再到携手家长共同落实社区志愿服务,充分调动学生参与社会服务的积极性,强化公众服务意识,将文明行为习惯的落实从校园扩展到社会,以积极有序的方式完成新区创建文明城区的总体任务。
我校七年六班同学们在班主任李欢老师的带领下,持续开展多层次、多角度、多创新的亲子教育系列活动:“宅家get新技能”将家务劳动以技能比拼形式进行,吸引了同学们的广泛参与;“亲子沟通家长会”引导同学们以文明合理的方式与父母沟通,和谐解决亲子小矛盾;“自律让我自由”健身活动带动学生与家长共同尝试文明健康的生活方式;“亲子共读一本书”培养学生养成良好的阅读习惯,并与家长合力打造儒雅平和的家庭教育氛围;“线上爱心义卖”“慰问一线教师”等一系列暖心之举,在培养学生组织协调能力之余,更是对同学们感恩、善意与奉献等美好品行的教育。  

根据在孩子们在活动中的表现,各年级评选出文明学生、文明班级和文明团队,予以表彰鼓励,希望借助文明评选的方式,榜样带动的力量,将文明行为的落实、文明素养的提升长期保持下去。这个暑假,“小手拉大手”的系列活动将继续开展。学校制定了暑假创文实践活动方案,活动内容包括:家庭劳动岗实践活动、社会志愿者实践活动、“使用公筷公勺,文明健康用餐”主题假期实践活动,并紧密联系社区,参与“爱国卫生运动学雷锋志愿服务行动”。今天上午,孩子们跟家长一起积极参与了“爱国卫生大清整”活动。  

“小手拉大手”的一系列活动得到全校师生和家长的高度重视,力度强、形式丰、范围广、亮点足,通过各种活动载体让学生融入社会,形成学校、家庭、社会整体联动的长效工作机制,对孩子们综合素养的提升,对校园文明的精细化管理和城区文明的深入性建设具有重要推进作用。  

 

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